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摘要：本畢業(yè)設(shè)計(jì)為六層教學(xué)樓，框架結(jié)構(gòu)體系，單向地基梁基礎(chǔ)。建筑面積8574㎡。所提交資料顯示，設(shè)計(jì)深度及相關(guān)附件基本滿足建筑結(jié)構(gòu)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)參評(píng)的各項(xiàng)規(guī)定及要求。...

石力源2016年陜西高校建筑結(jié)構(gòu)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)

    評(píng)審時(shí)間：2016年

    項(xiàng)目名稱：某高校新校區(qū)1號(hào)教學(xué)樓設(shè)計(jì)

    學(xué)生姓名：石力源

    畢業(yè)院校：西安建筑科技大學(xué)

    評(píng)審意見(jiàn)：

    本畢業(yè)設(shè)計(jì)為六層教學(xué)樓，框架結(jié)構(gòu)體系，單向地基梁基礎(chǔ)。建筑面積8574㎡。所提交資料顯示，設(shè)計(jì)深度及相關(guān)附件基本滿足建筑結(jié)構(gòu)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)參評(píng)的各項(xiàng)規(guī)定及要求。

建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提綱：條紋清晰、重點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)依據(jù)基本準(zhǔn)確，主體設(shè)計(jì)方案合理，結(jié)構(gòu)安全等級(jí)、抗震等級(jí)、地震動(dòng)參數(shù)等基本參數(shù)取值正確。

    手算部分：取一榀框架，自荷載取值及導(dǎo)算、側(cè)移剛度及側(cè)移計(jì)算、地震作用及恒活載作用的內(nèi)力計(jì)算、各工況內(nèi)力組合及截面計(jì)算、基礎(chǔ)梁計(jì)算等…，計(jì)算過(guò)程詳細(xì)且條理清晰，計(jì)算簡(jiǎn)圖及模型合理準(zhǔn)確，計(jì)算參數(shù)取值基本正確，各工況分部及整體計(jì)算概念清楚。所提供的計(jì)算書(shū)書(shū)寫(xiě)整潔。但在計(jì)算恒、活載作用內(nèi)力后的彎矩圖繪制中未計(jì)入節(jié)點(diǎn)偏心彎矩，造成節(jié)點(diǎn)彎矩不平衡的假象。

    電算部分：軟件為有效版本，計(jì)算參數(shù)除周期折減系數(shù)取0.6偏低外，其余基本正確。并按要求提供了總信息、主體抗震計(jì)算結(jié)果，但無(wú)抗震計(jì)算分析。

    圖紙部分：建筑部分平立剖面基本能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，圖面整潔清晰。設(shè)計(jì)總說(shuō)明過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)防水要求，無(wú)節(jié)能專項(xiàng)，但詳圖中有考慮節(jié)能。結(jié)構(gòu)部分設(shè)計(jì)總說(shuō)明文字較為通順簡(jiǎn)練，基本能范穎工程全貌；框架配筋圖能準(zhǔn)確表達(dá)梁柱體系配筋及鋼筋錨固；基礎(chǔ)配筋圖能準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。手繪施工圖（比要求少繪一張）圖面整潔清晰，可讀性強(qiáng)。圖面計(jì)量單位正確規(guī)范，基本符合制圖標(biāo)準(zhǔn)。

    本工程場(chǎng)地地基為二級(jí)非自重濕陷性，設(shè)計(jì)未考慮地基處理，不滿足現(xiàn)行規(guī)范要求。

    建議：

    1、加強(qiáng)對(duì)各規(guī)范的理解與應(yīng)用

    2、加強(qiáng)對(duì)建筑專業(yè)基本要求的了解

(本文來(lái)源：陜西省土木建筑學(xué)會(huì)    文徑網(wǎng)絡(luò)：雷丹 尹維維 編輯   劉真 文徑 審核) 

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